Страница 25 - математика 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова часть 2

1) Соедини линией рисунок и карточку со сделанной по данному рисунку записью.

2) По каждой записи на карточке сделай схематический рисунок, используя, например, разноцветные треугольники.

Когда отлили 4 л кваса, в бидоне осталось на 3 л больше, чем отлили. Сколько кваса было в бидоне сначала?
Запиши решение по действиям с пояснениями.

Найди правило, по которому составлены тройки чисел, и впиши недостающие числа.

Заполни пропущенные знак действия и число в цепочке.